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一帘幽梦之相遇的魔咒
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一帘幽梦之相遇的魔咒
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2020-10-29 15:56:25
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今天儿子的幼儿园实行家长开放日,虽说儿子已是中班了,但还只是一个小孩。早晨,睁开眼睛,就嚷着让妈妈去参加活动,我当然不愿意错过这次了解孩子学习
落花成伤之秋意思绪
的机会,但我还是想让孩子爸爸参加,毕竟爸爸在教育孩子的过程中也是必不可少的。但孩子吵着让我参加。于是我给孩子穿好舞蹈服,拿着道具和孩子一起高高兴兴去幼儿园。<br> 到
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了幼儿园,我就在教室外面等待。但儿子好像是生怕被妈妈丢了似的,一会儿跑到外面来叫我:“妈妈,你别走,你在这等我。”我抚摸着孩子的头,告诉他:“今天,你还要像以前一样在幼儿园,妈妈也要回去上班,只是妈妈先在幼儿园看看宝贝的表现,看看是不是很乖。”孩子是懂非懂的点点头。<br> 吃完饭后,老师带着小朋友到操场跳操,老师在前面领队,孩子们跟着做。我不想让孩
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子分心,就站在队伍的
一路,那凋零的是花
最后面,作为一个旁观者静静的看着,可儿子觉得今天不一样,他东张西望,到处找我,根本就没有好好做操。<br> 接着老师带小朋友看图读美文:“滴答、滴答下雨啦,小鸡在捉虫子,鸡妈妈看见了,赶紧张开翅膀,给小鸡做了一
爱,又何必
把羽毛伞,给小鸡遮雨……”然后老师提问,但儿子根本就不跟着老师走,一直盯着我。老师
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教完后,让小朋友自己模仿故事情节,接着写故事,孩子讲,妈妈笔录。老师一说完,
生活点滴之打孩子
孩子迅速抱住我的腿,在我的再三提醒下,总算完成作业。<br> 课上完了,左老师和李老师把孩子带出去玩,谢老师留下来和家长交谈。座谈
看不见的地方
后,家长们纷纷离校,孩子们哭声一片,有的家长直接把孩子带走,孩子则怕我走,又哭又
惊见“飞棍”
叫,
孤游饮清湖
追着我不停,我只好停下来,告诉孩子:“妈妈要回去上班,你必须在幼儿园里,跟老师学习。”孩子还是不愿意,哭声
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更大。他见我不可能答应他。马上找到院子里的阿姨,他恳求邻居带她回去。<
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我真怕邻居把他带回来,我就和老师打招呼:“不允许他提前回家。”果然,邻居给我打电话问能否带他回来,我拒绝了。<br> 坐在办公室,我的心里很矛盾,孩子会不会一直很痛苦,看着教室里的小朋友那么少,会不会有种被遗弃的感觉。突然想起了老鹰教子故事:当小鹰长到一定程度,老鹰会狠心地将他们推下悬崖,小鹰被逼到要么被摔死,要么学会飞翔的两难境地,在与死亡的恐惧搏斗中,小鹰学会了飞翔。显然,老鹰狠心将小鹰推下悬崖,目的绝不是将自己的孩子摔死,而是用这种破釜沉舟的方式逼着小鹰学会飞翔。作为万物灵长的人类,我们有
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时候对自己的孩子往往不具备这种理智的爱。<br> 其实,回想一下我们每个人的成长轨迹,在我们自己的成长过程当中,我们都有离开父母的第二次痛苦断乳期,我们离开父母的呵护,走向茫然
让心事淡淡的飘逝于素笺水墨
无知的世界,我们蹒跚着,摔倒了,爬起来,再摔倒,再爬起来,一边总结经验,一
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边继续前行,一边把打碎的牙和着血咽到肚子里去,一边还要给父母写家书报平安。然而,在这不断的探索中,我们学会了为人处世,学会了承担责任,增长了能力和才干,我们在磕磕碰碰中成长起来,我们内心的力量也一天一天强大,我们对自己充满自信又敢于自省……<br> 所以说,某个时候对孩子狠心也是一种爱。
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